Đoàn đại biểu Quốc hội Quảng Nam giám sát Tam Kỳ về thực hiện chính sách phát triển giáo dục

Thứ ba - 07/08/2018 03:28
Sáng ngày 7.8, đoàn đại biểu Quốc hội Quảng Nam do ông Phan Thái Bình – Phó Trưởng đoàn đại biểu Quốc hội Quảng Nam làm trưởng đoàn đã có buổi giám sát việc thực hiện chính sách, pháp luật về phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2013 – 2018 trên địa bàn thành phố Tam Kỳ. Về phía thành phố Tam Kỳ, ông Nguyễn Văn Lúa, Bí thư Thành ủy tham dự buổi làm việc.
Quang cảnh làm việc
Quang cảnh làm việc

Trong giai đoạn 2013 – 2018, Tam Kỳ đã triển khai thực hiện tốt các chính sách, pháp luật về phát triển GD&ĐT. Thành ủy, HĐND, UBND thành phố đã xây dựng và ban hành các Nghị quyết, Đề án, Chương trình hành động đẩy mạnh sự phát triển của ngành giáo dục thành phố theo hướng bền vững, thực chất. Công tác quy hoạch, đầu tư phát triển trường học, xây dựng đội ngũ giáo viên, phổ cập giáo dục đạt nhiều kết quả. Thành phố đang xây dựng và triển khai Đề án quy hoạch, sắp xếp mạng lưới trường lớp ngành giáo dục giai đoạn 2018 – 2025, định hướng đến năm 2030 theo tinh thần Nghị quyết số 19 ngày 25.10.2017 của Hội nghị lần thứ sáu BCH TW khóa XII. Việc thực hiện các cơ chế, chính sách, chế độ cho học sinh được thực hiện đảm bảo, kịp thời theo các văn bản quy định. Nguồn kinh phí đầu tư cho sự nghiệp giáo dục giai đoạn 2013 – 2018 là hơn 1086 tỷ đồng. Tại buổi làm việc, phía thành phố Tam Kỳ đã nêu lên một số vấn đề khó khăn như: việc xây dựng Đề án sắp xếp mạng lưới trường lớp theo hướng xóa điểm trường lẻ, sáp nhập các trường trong cùng cấp học, sáp nhập các trường có nhiều cấp học, mô hình trường công tư kết hợp gặp nhiều lúng túng do chưa có văn bản hướng dẫn cụ thể từ các cấp quản lý giáo dục; hiện nay các trường chưa có đội ngũ giáo viên chuyên về công tác hướng nghiệp, trong khi đó yêu cầu của giáo dục hướng nghiệp đòi hỏi giáo viên phải có hiểu biết sâu rộng về nhiều ngành, nhiều lĩnh vực. Địa phương kiến nghị Quốc hội sớm Ban hành Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; Bộ GD&ĐT điều chỉnh một số quy định về kiểm định chất lượng giáo dục, điều lệ trường học, có giải pháp nâng cao chất lượng phân luồng học sinh sau khi hoàn thành chương trình THCS, THPT.

Tác giả bài viết: LÊ THU – QUANG SƠN

Tổng số điểm của bài viết là: 7 trong 2 đánh giá

Xếp hạng: 3.5 - 2 phiếu bầu
Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây